¡MIRÁ QUIÉN VINO, QUIÉN LLEGÓ!!!!
Sus compañeros de clase: Santiago,Nicolás, Aaron, Lucas, Tatiana M. y Rodrigo, preguntaron:
¿QUIÉN ????
Tati respondió:
EL DÍA DEL NIÑO!!!!!.
Y Karina, su maestra, los sorprendió con un regalito para cada uno.
Escuela 198 Especial para Discapacitados Visuales
miércoles, 17 de agosto de 2011
DÍA DEL NIÑO.
Tatiana G.,alumna de 1er año de nuestra escuela, al entrar al comedor y ver la mesa especialmente preparada, gritó fuerte:
¡MIRÁ QUIÉN VINO, QUIÉN LLEGÓ!!!!
Sus compañeros de clase: Santiago,Nicolás, Aaron, Lucas, Tatiana M. y Rodrigo, preguntaron:
¿QUIÉN ????
Tati respondió:
EL DÍA DEL NIÑO!!!!!.
Y Karina, su maestra, los sorprendió con un regalito para cada uno.
¡MIRÁ QUIÉN VINO, QUIÉN LLEGÓ!!!!
Sus compañeros de clase: Santiago,Nicolás, Aaron, Lucas, Tatiana M. y Rodrigo, preguntaron:
¿QUIÉN ????
Tati respondió:
EL DÍA DEL NIÑO!!!!!.
Y Karina, su maestra, los sorprendió con un regalito para cada uno.
martes, 9 de agosto de 2011
CUMPLEAÑOS DEL MES.
Es una oportunidad para acercar a las familias a la Escuela, fomentar la socialización, trabajar en equipo y divertirnos...
lunes, 8 de agosto de 2011
TALLER DE TECNOLOGÍA ALIMENTARIA.
En nuestra escuela trabajamos en este taller porque todos los niños necesitan ser independientes en las actividades de la vida diaria.
OBJETIVOS GENERALES:
- Preparar para la vida.
- Conocer y aplicar normas básicas de higiene previa a la manipulación y preparación de alimentos.
- Desarrollar capacidades.
- Brindar destrezas y habilidades.
- Lograr independencia.
- Intercambiar valores y habilidades sociales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- Conocer el uso y manejo de utensilios y herramientas básicas de cocina.
- Reconocer diferentes materiales, diferentes olores, diferentes texturas, diferentes sabores.
- Fomentar la participación en tareas del hogar.
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| Usamos las XO para buscar recetas, averiguar origen y características de los alimentos, valores energéticos y proteicos, etc.así como también registramos y guardamos las recetas en el "Diario". |
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Algunos ingredientes...
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| Siempre colocamos los recipientes en el mismo lugar, con el nombre en "tinta" y en Braille para su fácil localización. |
Los alimentos que preparamos, algunas veces los comemos en el taller y otras veces los vendemos en la escuela para poder comprar después, los ingredientes que necesitamos.
Alumnos de 4º, 5º y 6º
Profesora Ana María.
lunes, 1 de agosto de 2011
PASO MOLINO: UNA ARQUITECTURA CON HISTORIA.
¿POR QUÉ?
Porque teníamos interés en conocer sus construccciones, calles, viviendas, materiales utilizados en ellas, etc.
¿PARA QUÉ?
Para observar, relacionar y comparar la arquitectura actual con la de Montevideo Colonial.
LAS CALLES.
Entramos en nuestra historia con impresiones de otros tiempos.
LAS CASAS.Con sus puertas de noble madera, con bronce presente en sus relieves, con balcones de antiguas rejas y estatuas de frío mármol. Con azulejos de vivos colores, con mampostería artesanal. Con cúpulas que encierran misterios y ventanas que atrapan recuerdos.
SUS PUERTAS.
SUS BALCONES
Y
ESTATUAS
LA MAMPOSTERÍA
CÚPULA
VENTANAS
Las fotografías del barrio revelan un pasado vivo…
En el marco de los festejos del Bicentenario, declarado el año 2011 como: ˜Año de la celebración del proceso de emancipación oriental˜ , he aquí nuestro humilde reconocimiento…
4º año A
Cristian, Dana, Irina, Thaís, Juan, Bianca, Gastón, Yamila.
Maestra:
Bettina Broglia
Cristian, Dana, Irina, Thaís, Juan, Bianca, Gastón, Yamila.
Maestra:
Bettina Broglia
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